Новая опасная тенденция набирает обороты в TikTok: тысячи постов под хэштегом #paracetamolchallenge призывают подростков принимать большие дозы парацетамола, чтобы выяснить, как долго они пробудут после этого в больнице. Врачи предупреждают о том, что передозировка парацетамолом может привести к летальному исходу, особенно у тех, кто страдает заболеваниями печени.
Это явление первоначально стартовало в США, где на прошлой неделе 11-летний ребенок скончался, приняв смертельную дозу парацетамола. «Парацетамоловый челлендж» быстро распространяется во Франции и Швейцарии, и власти уже начали бить тревогу в связи со значительными рисками, которые он влечет за собой, пишет Europalibera.org.
В Академии Нормандии поясняют, что этот челлендж состоит в приеме огромных доз парацетамола (препарата, используемого для снижения повышенной температуры и облегчения болей) с целью проверки того, насколько устойчив организм, и определения того, кто в результате этого дольше всех пролежит в больнице.
ПСИХОЛОГИ ОБРАЩАЮТ ВНИМАНИЕ НА ОПАСНОСТИ
Психолог Зинаида Грибинча подчеркивает, что подобные челленджи опасны в любом возрасте, а подростки по своей природе склонны недооценивать риски: «Такие челленджи опасны в любом возрасте. Дети не осознают серьезности последствий своих поступков, они не понимают, что то, что кажется забавным и веселым на первый взгляд, может существенно отразиться на их здоровье. В виртуальной среде дети являются как сторонними наблюдателями, так порой и исполнителями чужих идей, они нередко поддаются искушению повторять за другими действия, даже подвергающие их жизнь опасности. Подростки в силу своего возраста размышляют максималистски, ведут себя так же, к тому же верят в собственную неуязвимость: „Ничего со мной не случится”. Это ложное убеждение, могущее превратить приключение в трагедию».
По словам Зинаиды Грибинча, подобные вирусные челленджи не способствуют развитию критического мышления или креативности, а лишь позволяют проявиться опасному конформизму.
«Их рискованное и демонстративное поведение можно истолковать как способ виртуального присоединения к другим людям, разделяющим такой же интерес – производить впечатление и привлекать тех, кто ими восхищается. Подобные челленджи стали возможностью быстро завоевать известность и популярность, для участия в них не требуется демонстрировать навыки, которые могли бы пригодиться в настоящем или будущем. Они отражают такую тенденцию, как псевдокреативность, которую мы нередко наблюдаем в социальных сетях: она не привносит ничего нового для развития мышления и творческих способностей тех, кто склонен участвовать в таких действиях и повторять их, она заключается только в подражании чужим действиям и не имеет никакого отношения к личностному росту», – объясняет эксперт.
Она рекомендует родителям, учителям и подросткам открыто обсуждать неочевидные опасности онлайн-тенденций.
«Очевидно, необходимо просвещать людей, чтобы они понимали, что не все, что становится вирусным, обязательно безвредно, конструктивно и полезно. Я считаю, что эти челленджи необходимо обсуждать в семьях, а также в учебных заведениях, так как они представляют реальную опасность для физического и психического здоровья нынешнего поколения. По сути дела, цепные действия в виртуальной среде необходимо углубленно изучать, чтобы получить ответы на многие вопросы о причинах и следствиях вирусного конформизма, а также для того, чтобы активнее задействовать факторы, связанные с просвещением, для борьбы с подобными явлениями», – считает психолог.
TIKTOK – ОДНА ИЗ НАИБОЛЕЕ ЧАСТО ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ШКОЛЬНИКАМИ ОНЛАЙН-ПЛАТФОРМ
Опрос, проведенный Международным республиканским институтом (IRI) с 23 мая по 13 июня 2024 г., показывает, что основными медиаприложениями, которые служат источниками информации для граждан Республики Молдова, являются Facebook, YouTube и TikTok. Согласно результатам опроса, 28% респондентов узнают новости из приложения TikTok.
Недавний опрос, проведенный в Румынии, показал, что наиболее часто используемыми онлайн-платформами и социальными сетями для учащихся лицейских и гимназических классов являются Instagram, WhatsApp, TikTok и YouTube. Семь из десяти учеников гимназических классов и восемь из десяти лицеистов пользуются TikTok. 37,7% учащихся 3-х и 4-х классов пользуются этой социальной сетью. Опрос также выявляет, что треть лицеистов и почти четверть гимназистов утверждают, что проводят более 5 часов в TikTok в обычный день, а еще треть лицеистов и гимназистов пользуются этой соцсетью от 2 до 3 часов в день. Чаще всего ученики пользуются TikTok для развлечения и отдыха.
Эксперт по безопасности Санда Санду, основательница Платформы инициатив в области безопасности и обороны, предупредила в выпуске Подкаста CuMINTE об опасностях, встречающихся в TikTok, в контексте распространения дезинформации и вредоносного контента.
«Что мы можем сделать, так это проникнуть в пространство TikTok, чтобы уравновесить дезинформацию правильной информацией о Европейском Союзе и Республике Молдова. Мы должны быть готовы понимать, является ли новость ложной или нет, содержит ли видео идеи, используемые против нас, в стремлении использовать определенные страхи», – также уточняет гостья подкаста.
