Аналитика

Когда мы критикуем человека, а не идею. Почему Молдова не умеет вести дебаты и во что нам это обходится

Существует такой тип разговора, с которым многие из нас сталкивались в последние годы и который мы сразу узнаём, даже если не знаем, как его назвать. Это происходит за обеденным столом, в семейных чатах в WhatsApp, во время телефонных звонков или

Дело «пропавшей» девочки из Криулян: импровизированный акт дезинформации с участием общественности

Дело «пропавшей» девочки из Криулян, которое в последние дни активно обсуждалось, слишком сложное и требует извлечения множества уроков, чтобы его не оставить без внимания и здесь. Хотя мой анализ и субъективен, я постараюсь обосновать его как можно большим количеством профессиональных

Фактчекинг: от разоблачения фейков — к просвещению общества

За десять лет мы усвоили, что фактчекинг — это не забег с хронометром, а медленная, порой незаметная работа, которая формирует устойчивость общества. Ложь распространяется быстро, эмоционально, становится вирусной, тогда как правда приходит с документами, объяснениями и требует времени. В Молдове

Это не “просто подкаст”. О модераторах, которые одобряют и поощряют токсичные дискуссии

Мы «перескакиваем» от одного «подкаст-скандала» к другому, возникающих после того, как более или менее известные личности, приглашенные на подкасты, транслируемые и вирусно распространяемые на YouTube и других социальных сетях, высказывают порицаемые суждения на разные темы. Значительная часть общества квалифицирует их

Кто защищает детей, которые «взрослеют» в Instagram и TikTok?

Когда твоя аудитория находится в том возрасте, когда у нее все еще формируется префронтальная кора головного мозга, каждая прямая трансляция и публикация в социальных сетях становятся уроком и руководством к действию. Несколько недель назад в онлайн‑пространстве разгорелся конфликт между Андреей

ИИ в роли психолога. О подростках, алгоритмах и иллюзии, что их понимают

Искусственный интеллект всё глубже проникает в нашу жизнь и становится нормой. Мы используем его для личностного развития, планируем день, координируем дела, учим новое или “пережёвываем” свежеполученные знания, чтобы легче их усвоить. Но чем заняты подростки в мире виртуальной реальности? Как