Дан Перчун: «Необходимо интегрировать медиаграмотность в основные школьные предметы»

В конце мая Министерство образования и исследований и Министерство культуры совместным приказом утвердили Межминистерский план по интеграции медийной и информационной грамотности (МИГ), разработанный Центром независимой журналистики (ЦНЖ). По словам директора указанной неправительственной  медийной организации Надин Гогу, данный документ увенчал усилия, предпринятые за последние годы в Республике Молдова в этой области.

ЦНЖ осуществляет мероприятия в сфере медиаобразования уже более десяти лет, а посредством этого документа  поставил перед собой задачу задействовать государственные учреждения в усилия по медийной и информационной грамотности, чтобы тем самым повысить уровень критического мышления молдавских граждан. Так, мероприятия, предусмотренные в плане, включат в планы действий нескольких релевантных  учреждений (от школ и детских садов до центральных властей) на  2024-2026 годы.

По словам министра образования и исследований Дана Перчуна, наиболее важные действия в плане МИГ связаны с разработкой учебных программ, интеграцией навыков медиаобразования в другие предметы, такие как румынский или английский язык, разработкой новых учебников и подготовкой  учителей с целью интеграции этих компетенций в их учебный процесс.

«Именнно в этом направлении мы должны идти, то есть нам следует интегрировать медиаобразование в другие предметы, такие как румынский или английский язык. У нас налажено отличное сотрудничество с ЦНЖ, мы утвердили эти факультативные учебные программы, сегодня они предложены системе образования, их продвигают, их преподают в некоторых школах. На мой взгляд, решить проблему институционализации поможет интеграция в основные школьные предметы. Сейчас идеальное время, поскольку идет процесс пересмотра учебной программы. Вместе со специалистами по медиаобразованию мы сможем определить, какое содержание основных школьных предметов необходимо рассмотреть и с этой точки зрения. Я не вижу причин, почему на уроках румынского языка, когда изучаются определенные функциональные тексты, не обсуждать новости, элементы манипуляции в СМИ и то, как определенные силы и группы используют СМИ для дезинформации, какие методы применяются для выявления фейковых новостей», — пояснил Дан Перчун в ходе первого выпуска нового сезона подкаста cuMINTE.

Кроме того, руководитель ведомства  считает важной и оценку медиаобразовательных компетенций.

«Полагаю,  нам следует задуматься и над тем,  как лучше оценивать эти компетенции, потому что пока мы не оцениваем то, что преподаем, трудно понять, удается ли нам действительно развивать их или нет. Надлежит продумать, как лучше интегрировать в наши национальные оценки элементы, которые могут показать прогресс, достигнутый в этом направлении», — пояснил министр.

Отвечая на вопрос о том, готовит ли школа в Республике Молдова учеников к информационным угрозам, кибербуллингу или пропаганде, Дан Перчун признал, что «в широком масштабе это не происходит, так же как школа не готовит их достаточно хорошо и по математике».

«Но есть возможность делать это в рамках преподаваемых в настоящее время предметов. Пока половина учеников не достигает минимального уровня компетенций по чтению, то есть не понимает, что именно читает, очевидно, что они не смогут противостоять ни  довольно хитроумным, изощренным попыткам дезинформации, которые становятся еще более хитроумным и изощренными», — подытожил глава Минобразования.

КОНТЕКСТ

В мае 2023 года, при поддержке International Media Support (IMS), Центр независимой журналистики разработал и представил проект Национальной программы медийной и информационной грамотности (МИГ). Документ представлял собой дорожную карту приоритетных действий, которые власти Республики Молдова должны были осуществить в сфере МИГ и цифровых технологий. Проект документа разработали в соответствии с международными обязательствами нашей страны и документами национальной стратегической политики в области образования и информационной безопасности.

По итогам обсуждения с представителями Министерства образования и исследований было предложено реструктурировать эту программу в межминистерский план под эгидой Министерства образования и исследований и Министерства культуры, а также при поддержке партнеров по внедрению из соответствующих государственных учреждений и организаций гражданского общества. Документ был утвержден двумя министерствами 17 мая 2024 года. Финансовые ресурсы для реализации этого плана будут выделены из государственного бюджета и внешних источников финансирования.

Материал публикуется в рамках кампании по продвижению Межминистерского плана по интеграции действий в области медийной и информационной грамотности, осуществляемой в рамках проекта «Реагируем, разоблачаем и противодействуем дезинформации» (READ), реализуемого International Media Support (IMS) совместно с Центром независимой журналистики (ЦНЖ) при финансовой поддержке Европейского Союза.

Его содержание является исключительной ответственностью Центра независимой журналистики и не обязательно отражает точку зрения Европейского Союза.