Межминистерский план по интеграции действий в области медийной и информационной грамотности (МИГ), разработанный Центром независимой журналистики (ЦНЖ) в прошлом году, позволяет университетам играть активную роль в развитии медийных и цифровых навыков будущих педагогов. Это утверждение в полной мере относится к кишиневскому Государственному педагогическому университету им. Иона Крянгэ (ГПУ), где проводятся различные мероприятия, помогающие обеспечить адаптацию образовательной системы к современным задачам.
В плане, утвержденном в конце мая 2024 г., высшие учебные заведения, в частности, кишиневский Государственный педагогический университет им. Иона Крянгэ, указываются в качестве субъектов, которым рекомендовано проводить больше мероприятий, направленных на повышение уровня информационной и медиаграмотности. На 2025–2026 гг. предусмотрена «интеграция модулей МИГ и цифровых модулей в образовательные учреждения педагогического профиля».
Кроме того, одной из целей Плана является «создание педагогическим кадрам, работающим в сферах всеобщего и университетского образования, доступа к возможностям для развития навыков и способностей в области МИГ и цифровых технологий, а также их продвижение и интеграция в процесс преподавания».
«Интеграция модулей для повышения уровня цифровой и медиаграмотности в подготовку педагогических кадров очень важна для того, чтобы справляться с задачами, с которыми сталкивается современное общество, где доминируют информация и технологии. Эти модули развивают рефлексивное мышление, проявляющееся на психологическом и поведенческом уровнях в виде способности анализировать информацию и идентифицировать дезинформацию — это незаменимый навык для педагогов, занимающихся подготовкой будущих поколений и вносящих вклад в укрепление психологической безопасности населения, а также необходимый элемент для построения устойчивого, информированного общества, умеющего противостоять вызовам, порождаемым манипуляцией и пропагандой. В этом смысле педагоги служат опорой социальной сплоченности, они предоставляют практические и теоретические инструменты для борьбы с отрицательным влиянием, укрепляя тем самым коллективное доверие и способствуя созданию эмоционально безопасной обстановки в сообществах»,— рассказал порталу Mediacritica доктор философии Серджиу Сандуляк, университетский конференциар Департамента психологии Государственного педагогического университета им. Иона Крянгэ.
ИННОВАЦИОННЫЕ ПРОЕКТЫ ДЛЯ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ
На протяжении 2024 г. Государственный педагогический университет им. Иона Крянгэ осуществлял ряд проектов, направленных на развитие критического мышления и выявление дезинформации.
В частности, учебное заведение интегрировало курс «Медиаобразование» в деятельность Центра непрерывного образования. Этот курс предоставляет инструменты, необходимые для развития навыков критического мышления и выявления дезинформации. Кроме того, Центр непрерывного образования и лидерства (ЦНОЛ) ГПУ проводит для преподавателей обучающие мероприятия, направленные на интеграцию современных технологий в образовательный процесс. «Эти мероприятия помогают модернизировать образование и разрабатывать методы преподавания, адаптированные для новых поколений учащихся», — отмечает Серджиу Сандуляк.
Он также рассказал о самом последнем проекте — MEDIA MIND, нацеленном на развитие рефлексивного мышления и медианавыков педагогов, что помогает «им стать лидерами общественного мнения, умеющими противостоять пропаганде и дезинформации».
«Благодаря подготовке преподаватели не только совершенствуют свои профессиональные навыки, но и становятся настоящими лидерами общественного мнения в своих сообществах, способствуя укреплению социальной устойчивости и развитию информированного гражданского духа. Таким образом, научная, цифровая и медийная грамотность становится не просто навыком, а ответственностью в сфере образования», — уточнил Сандуляк.
КОНТЕКСТ
В мае 2023 года, при поддержке International Media Support (IMS), Центр независимой журналистики разработал и представил проект Национальной программы медийной и информационной грамотности (МИГ). Документ представлял собой дорожную карту приоритетных действий, которые власти Республики Молдова должны были осуществит в сфере МИГ и цифровых технологий. Проект документа разработали в соответствии с международными обязательствами нашей страны и документами национальной стратегической политики в области образования и информационной безопасности.
По итогам обсуждения с представителями Министерства образования и исследований было предложено реструктурировать эту программу в межминистерский план под эгидой Министерства образования и исследований и Министерства культуры, а также при поддержке партнеров по внедрению из соответствующих государственных учреждений и организаций гражданского общества. Документ был утвержден двумя министерствами 17 мая 2024 года. Финансовые ресурсы для реализации этого плана будут выделены из государственного бюджета и внешних источников финансирования.
Материал публикуется в рамках кампании по продвижению Межминистерского плана по интеграции действий в области медийной и информационной грамотности, осуществляемой в рамках проекта «Реагируем, разоблачаем и противодействуем дезинформации» (READ), реализуемого International Media Support (IMS) совместно с Центром независимой журналистики (ЦНЖ) при финансовой поддержке Европейского Союза.
Его содержание является исключительной ответственностью Центра независимой журналистики и не обязательно отражает точку зрения Европейского Союза.
