Noutăți

#PEÎNȚELES. Ce reprezintă acțiunile de tip SLAPP?

Întrebare: Într-un articol recent am întâlnit termenul „SLAPP”. Ce înseamnă și de ce acest fenomen este considerat un pericol pentru libertatea de exprimare? Răspuns: SLAPP este acronimul expresiei în limba engleză Strategic Lawsuit Against Public Participation, care poate fi tradusă

Raport CJI: Combaterea manipulării informaționale trebuie să respecte libertatea presei și statul de drept

Republica Moldova a făcut pași importanți în combaterea manipulării informaționale și a ingerințelor străine (FIMI), însă măsurile adoptate de autorități trebuie să respecte principiile legalității, transparenței și proporționalității și să poată fi supuse unui control judecătoresc efectiv, avertizează Centrul pentru

CA sancționează un canal de YouTube cu 10.000 de lei pentru acuzații defăimătoare la adresa Ziarului de Gardă

Serviciul media audiovizual neliniar „Vector Moldova” a fost amendat de Consiliul Audiovizualului (CA) cu 10.000 de lei pentru „carențe majore cu privire la asigurarea informării conforme a publicului”, se precizează într-un comunicat de presă al instituției, ca urmare a unei

#PEÎNȚELES. Ce înseamnă downblousing?

Întrebare: În articolele despre violența digitală și încălcarea vieții private am întâlnit termenul „downblousing”. Ce înseamnă? Răspuns: Downblousing este o formă de abuz care constă în fotografierea sau filmarea unei persoane în zona decolteului, fără acordul acesteia, cu scopul de

Ludmila Andronic, aleasă președintă a Consiliului de Presă

Ludmila Andronic a fost aleasă președintă a Consiliului de experți și experte al Consiliului de Presă din Republica Moldova. Alegerea a avut loc în cadrul primei ședințe a noii componențe a structurii naționale de autoreglementare, desfășurate pe 22 iulie, potrivit

Angela Globa, despre inteligența artificială în educație: „Voi ar trebui să conduceți AI, nu ea pe voi. Deciziile aparțin întotdeauna omului”

Absența unei reglementări clare a inteligenței artificiale (AI) la nivel național, avalanșa de pseudo-experți care livrează formări superficiale și vulnerabilitatea tinerilor în fața „halucinațiilor” tehnologice reprezintă, în prezent, cele mai mari amenințări în gestionarea AI în sistemul de învățământ superior.