educatia media

Dincolo de manuale. Cum educația media transformă învățarea limbii engleze pentru elevii secolului XXI

În primul semestru al acestui an de studii, 20 de profesoare și un profesor din cadrul a zece instituții de învățământ din Republica Moldova au implementat Programul privind integrarea conținuturilor de educație media în cadrul disciplinelor Limba română în clasa

Liliana Vițu, despre implementarea acțiunilor de educație media: „De alfabetizare informațională trebuia să ne apucăm încă ieri”

Președinta Consiliului Audiovizualului (CA), Liliana Vițu, susține că instituția pe care o conduce nu mai poate opera „în regim de pompieri” atunci când este vorba despre alfabetizarea informațională a cetățenilor, intervenind doar în situații-limită, ci trebuie să construiască infrastructura necesară

Maia Sandu, la Forumul Mass-Media 2025: „Educația media nu mai este un lux, ci o necesitate”

Importanța consolidării alfabetizării media și a pregătirii profesionale a jurnaliștilor în acest sens au fost printre subiectele abordate de președinta Republicii Moldova, Maia Sandu, care a participat la deschiderea Forumului Mass-Media 2025. Evenimentul are loc la Chișinău în zilele de

Poate deveni podcastul o nouă formă de învățare și comunicare în viața noastră?

Educația face diferența – acesta era laitmotivul podcastului meu „Lecție Deschisă” atunci când abia realizam primii pași în acest domeniu. Nu m-am referit la sensul direct al educației — să ne punem etichete în funcție de câte universități, școli și

Educația media, inclusă pentru prima dată într-un program de guvernare 

Guvernul condus de Alexandru Munteanu a inclus educația media printre direcțiile prioritare ale Programului de guvernare, în cadrul obiectivelor privind o educație modernă și o guvernare eficientă. Modernizarea curriculumului școlar, cu accent pe noile educații — financiară, media și pentru

Expertă din Estonia, despre educația media ca un exercițiu continuu de rezistență informațională

În țările baltice, educația media este abordată nu ca o inițiativă punctuală, ci ca un proces național de reziliență. În centrul acestui demers se află Estonia – un exemplu de țară mică, dar cu o viziune amplă asupra alfabetizării media,