Новости

Экспертка из Эстонии о медиаобразовании как непрерывном усовершенствовании навыков устойчивости к информационному воздействию

В странах Балтии медиаобразование рассматривается не как единовременная инициатива, а как процесс повышения устойчивости в рамках целой страны. В центре этих усилий находится Эстония – ее можно рассматривать как пример небольшого государства, где медиаграмотности отводится особая роль, а формирование критического

#РАЗЪЯСНЯЕМ. Что означает «слопаганда»? 

Вопрос: Объясните проще, что означает “слопаганда”.  Ответ: Термин слопаганда объединяет слова слоп (низкокачественный, поспешно созданный контент) и пропаганда. Он описывает новую волну контента, автоматически генерируемого искусственным интеллектом (ИИ) с целью влияния на общественное мнение или манипулирования восприятием. В отличие от классической

Форум по медиаобразованию призывает власти активизировать усилия по продвижению медийной и информационной грамотности на национальном уровне

Педагоги и библиотекари, участвовавшие в третьем Форуме по медиаобразованию, организованном Центром независимой журналистики (ЦНЖ) 24 октября, приняли резолюцию, в которой призвали власти продолжить и активизировать совместные усилия по развитию навыков медийной и информационной грамотности в Республике Молдова. В документе содержится

Что предусматривается насчет медиаобразования в Национальной стратегия по культуре и наследию, утвержденной Правительством 

Медиаобразование и культура критического мышления включили  в  закрепленные  Национальной стратегии по культуре и наследию на 2025 – 2035 годы направления. Документ, разработанный Министерством культуры и одобренный Правительством 24 сентября, предусматривает в частности продвижение цифровой грамотности среди жителей как сельской, так

План по информационной грамотности – необходимое, но недостаточное начало для развития устойчивого к дезинформации общества

Республика Молдова делает заметные шаги для повышения уровня  медиаграмотности, однако усилия государственных учреждений остаются разрозненными, а отсутствие согласованной национальной политики ограничивает их эффективность. Министерство образования и исследований предупреждает, что даже педагогические работники уязвимы перед дезинформацией, в то время как Министерство

»АЭУ о цифровой грамотности: «Мы стремимся к тому, чтобы каждый гражданин уверенно использовал цифровые инструменты»

В Республике Молдова цифровая грамотность становится все более стратегическим приоритетом. Агентство электронного управления (АЭУ) запустило в период с 2024 по 2025 год ряд обучающих программ и общественных кампаний, направленных на сокращение цифрового разрыва, особенно среди государственных служащих, молодежи, пожилых людей