O declarație recentă a ministrului Educației, Dan Perciun, făcută în cadrul emisiunii „Forum” de la Vocea Basarabiei, cu referire la integrarea elementelor de educație media în disciplinele școlare a constituit pretext pentru manipulare prin distorsionarea realității pe site-ul Komsomolskaia Pravda v Moldove. Narațiunea a fost amplificată și pe unele canale de Telegram.
Site-ul cu politică editorială prorusă a titrat pe 22 noiembrie: „Autoritățile Moldovei vor pune mâna pe mințile încă fragile: în programul școlar va fi inclus studiul propagandei și dezinformării – le trebuiesc copiii noștri” (în orig. «Власти Молдовы возьмутся за неокрепшие умы: В школьную программу включат изучение пропаганды и дезинформации – им нужны наши дети»).
Pornind de la mesajul ministrului Perciun că elevii ar urma să studieze despre propagandă și dezinformare la discipline precum Limba română sau Istorie, autorii construiesc un scenariu alarmist fără nicio bază factuală. Se recurge la distorsionarea mesajului, insinuări, sarcasm și asocierea inițiativei cu teme radicale precum „nazism” sau „îndoctrinare”.
„Acum toți au înțeles că ei nu au nevoie de noi, ci de copiii noștri? În școli li se va băga pe gât «adevărata» istorie, bazată pe nazism și integrarea europeană, iar restul este dezinformare. La vârsta fragedă, copiii au încredere în profesori”, scriu cei de la KP Moldova, încercând să transforme această inițiativă educațională într-o amenințare imaginară. Nu există însă nicio probă care să susțină o asemenea acuzație. Inițiativa prezentată de ministru prevede integrarea elementelor de educație media în discipline deja existente, fiind menită să dezvolte gândirea critică și capacitatea de analiză a informației de către elevi.
Articolul de pe site-ul KP Moldova nu a circulat izolat. Între 22–24 noiembrie 2025, postări și articole pe canale de Telegram precum Sputnik Moldova și Sputnik Moldova 2.0, Информатор, Salut Молдова!, Евразийская Молдова au promovat narațiuni similare. Aceste canale au reîncadrat inițiativa educațională privind alfabetizarea media în Republica Moldova drept o schemă de îndoctrinare antirusă, prezentând „educația despre dezinformare” ca pe o formă de cenzură politică, iar copiii drept „victime ale spălării creierului”.
