1 ianuarie 2026, ora 11:26. Mă trezesc, deschid telefonul, intru pe Instagram, mă uit cum alții au sărbătorit Revelionul. După câteva minute îmi atrage atenția un reel postat de cineva din New York. Mii de persoane s-au adunat pe malul
În primul semestru al acestui an de studii, 20 de profesoare și un profesor din cadrul a zece instituții de învățământ din Republica Moldova au implementat Programul privind integrarea conținuturilor de educație media în cadrul disciplinelor Limba română în clasa
Intrați imaginar într-o clasă dintr-un liceu obișnuit din Moldova. Poate fi în Chișinău sau într-un sat din raionul Hîncești. Pe tablă, urmele de cretă se amestecă cu praful, iar profesoara dictează, ca acum 20 de ani, lecția de azi. În
Educația face diferența – acesta era laitmotivul podcastului meu „Lecție Deschisă” atunci când abia realizam primii pași în acest domeniu. Nu m-am referit la sensul direct al educației — să ne punem etichete în funcție de câte universități, școli și
Spațiul media și informațional al Republicii Moldova, ca de altfel și cel global, e inundat zilnic cu informații false și de propagandă, în contextul unui război hibrid tot mai vizibil. Vulnerabilitatea în fața manipulării nu mai este o problemă abstractă,
2024-2025 a rămas în istorie ca perioada în care democrațiile din regiunea noastră au fost supuse celui mai sofisticat test de rezistență la dezinformare pe care l-am văzut vreodată. Cu alegeri continue pe ambele maluri de Prut — România cu
