Ministerul Educației și Cercetării (MEC) și Centrul pentru Jurnalism Independent (CJI) lansează un program-pilot de integrare a conținuturilor de educație media în disciplinele școlare de bază din instituțiile de învățământ cu predare în limbile minorităților naționale. Inițiativa se va desfășura în perioada 2026-2028.
Scopul principal al proiectului este extinderea accesului la educație media pentru elevii din școlile alolingve. În primul an de implementare, corespunzător anului de studii 2026-2027, elementele de educație media vor fi introduse la disciplina Limba rusă pentru clasa a VIII-a. Programul va fi aplicat în 11 instituții de învățământ alolingve din localitățile Bălți, Comrat, Rezina, Râșcani, Chișinău și Ștefan-Vodă. Acestea au fost selectate în urma unui concurs organizat în comun de CJI și MEC.
În cadrul acestui proces, 19 profesoare de limba rusă de la clasele a VIII-a vor beneficia de un program de formare profesională și vor primi modulele didactice necesare predării. Pe parcursul activității, cadrele didactice vor fi asistate de o echipă mixtă, formată dintr-un expert național și unul internațional.
„Rezultatele obținute în ultimii trei ani ne-au demonstrat că educația media poate fi integrată cu succes la disciplinele de bază, iar această abordare îi ajută pe elevi și eleve să-și dezvolte gândirea critică și să navigheze cu încredere în spațiul online. În următorii trei ani, vom extinde pilotarea abordării integrate în școlile cu predare în limbile minorităților naționale, prin introducerea conținuturilor de educație media la disciplina Limba rusă în clasa a VIII-a. Ne dorim ca fiecare elev, indiferent de limba în care studiază, să aibă șansa de a-și dezvolta competențele necesare pentru a analiza critic informația”, a precizat pentru Mediacritica Mariana Tabuncic, manageră de program la CJI.
Noua etapă a proiectului succede o fază de pilotare de trei ani, desfășurată în școlile naționale, unde abordarea integrată a fost aplicată la disciplinele Limba română (clasa a VI-a) și Limba engleză (clasa a X-a).
În perioada 2023-2025, 62 de profesori din 32 de instituții de învățământ au fost instruiți în domeniul educației media, iar peste 1.500 de elevi au participat la ore în cadrul cărora s-au integrat aceste conținuturi.
În cadrul evaluărilor de final de etapă, realizate în semestrul I al anului de studii 2025-2026, cadrele didactice și experții implicați au indicat că integrarea s-a realizat fără a afecta programa de bază a disciplinelor. Elevii au aplicat noțiunile teoretice prin activități practice, cum ar fi realizarea de interviuri, simulări de buletine de știri, podcasturi, materiale video și analiza unor teme legate de publicitate, rețele sociale și identificarea dezinformării.
Metodologia utilizată în prima fază a fost elaborată de formatoarea Natalia Grîu și de Arminas Varanauskas, expert în management de proiecte media din Lituania, aceștia asigurând și suportul didactic pentru profesori.
