În ultimii ani, în Republica Moldova au fost lansate mai multe jocuri educaționale noi, concepute pentru a-i ajuta pe copii, adolescenți și adulți să înțeleagă cum funcționează mass-media și cum pot fi manipulate informațiile. De la simulatoare în care utilizatorii
Republica Moldova este adusă drept exemplu de către Consiliul Europei ca unul dintre statele ce a trecut de la inițiative dispersate de educare media a cetățenilor la o abordare instituționalizată, prin aprobarea și implementarea Planului interministerial de alfabetizare informațională și
Republica Moldova nu dispune, în prezent, de un instrument național care să evalueze nivelul de alfabetizare informațională și media al populației. În lipsa unor date sistematice și comparabile, impactul inițiativelor existente rămâne dificil de evaluat, iar politicile publice din domeniul
Invazia Rusiei în Ucraina a schimbat fundamental modul în care cetățenii țării se informează și felul în care se raportează la presă. Deși propaganda a devenit mult mai subtilă, totuși, programele de educație media, implementate de mai mulți ani, a
Educația media și cultura gândirii critice se regăsesc printre direcțiile Strategiei Naționale pentru Cultură și Patrimoniu 2025–2035, elaborată de Ministerul Culturii și aprobată de Guvern pe data de 24 septembrie. Documentul prevede între altele promovarea alfabetizării digitale pentru persoanele din
Planul interministerial de integrare a acțiunilor de Alfabetizare Informațională și Media (AIM), adoptat pentru perioada 2024–2026, pune un accent deosebit pe formarea gândirii critice și pe implicarea civică a noilor generații. Documentul prevede inițiative ce vizează nu doar școala și
